Marcel Plenchette. Position et variations des positions dans la construction d'une posture de chercheur. Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021. Faire/Se faire, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03485233⟩

Isabelle Caprani, Alexandra Felder, Kerstin Duemmler. Le rôle de l’accompagnement en centre de formation en entreprise dans la construction des identités professionnelles des apprenant-e-s en automatisation.. Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Eduction 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03485161⟩

Pierre Lignée. Faire et se faire enseignant spécialisé : la transformation silencieuse de l'enseignant au cours de son année de formation. Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03484171⟩

Raymonde Ferrandi. Devenir écrivain. Biennale internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Faire et de faire 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03502476⟩

Gaëtan Le Corre. Etude sur l’activité d’appropriation/individuation d’environnements de formation inédits. biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03485212⟩

Coralie Maurin, Caroline Auricoste, Marie Christine Coquin, Nicolas Maurin. Mobiliser l'émotion esthétique pour accompagner les professionnels "à faire/se faire" dans les dernières années de leur vie professionnelle.. Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03504313⟩

Laurence Appriou-Ledesma. Se professionnaliser autrement en formation professionnelle en santé : développement professionnel conjoint et transformations de soi des étudiantset des formateurs dans une activité collaborative. Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2021. Faire/Se faire, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03354813⟩

Eléda Robo. Le contexte dans la pratique déclarée des professeurs des écoles de Polynésie française et de Guyane française : le cas des mathématiques. Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03483947⟩

Varvara Ciobanu-Gout. Une reconversion professionnelle inattendue : du droit international à l’artisanat. Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03255161⟩

Cécile Albert. Proposition de communication Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles. Paris 22/25 Sept 2021. Faire et se faire Les astuces pédagogiques : compétences professionnelles initiées au cœur de l’expérience.. Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles. Paris 22/25 Sept 2021. Faire et se faire, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03493974⟩