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Article Dans Une Revue Les Cahiers Pédagogiques Année : 2023

Avoir le mot pour dire

Anne Sardier
Marie-Noëlle Roubaud

Résumé

S’intéresser à la didactique du lexique en soulève toute la complexité et entraine un effet de prolifération des questions qui se posent alors aux chercheurs , aux formateurs et aux enseignantes et enseignants sur le terrain : comment favoriser les apprentissages lexicaux en prenant en compte, d’une part, la difficulté des élèves à appréhender le lexique et, d’autre part, leur profil linguistique ? Quelles aides apporter aux enseignants ? Les expérimentations en classe présentées dans cet article apportent des éléments de réponse à ces questions.
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Dates et versions

hal-04147648 , version 1 (30-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04147648 , version 1

Citer

Anne Sardier, Marie-Noëlle Roubaud. Avoir le mot pour dire. Les Cahiers Pédagogiques, 2023, L'école primaire aujourd'hui, 586, pp.33-34. ⟨hal-04147648⟩
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