ENSEIGNER LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE, À PARTIR DE LA FRESQUE DU CLIMAT, POUR UN DÉVELOPPEMENT SOUTENABLE. - Université de Limoges Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

ENSEIGNER LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE, À PARTIR DE LA FRESQUE DU CLIMAT, POUR UN DÉVELOPPEMENT SOUTENABLE.

Résumé

Dans son rapport de juin 2023, le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche donne l’obligation aux formations postbac, à partir de 2025 au plus tard, de « Former à la transition écologique pour un développement soutenable ». Cette communication orale propose de présenter la progression thématique de la maquette de géographie environnementale, de l’Université de Limoges. Le point de départ est la Fresque du climat qui, tout au long des 3 années de licence, est approfondie pour montrer l’importance des enjeux énergie / climat / transitions pour les sociétés. La connaissance et la compréhension des défis sociétaux du siècle en cours fait comprendre aux étudiants la nécessité de la transition écologique. De la L1 à la L3, les thématiques enseignées concernent les sociétés face à leur milieu, leur démographie et leur économie ; les sociétés face aux changements climatiques, aux risques et leur vulnérabilité. Cette progression qui permet de préciser les processus, les interactions et les conséquences des informations données par la Fresque du climat, révèle l’urgence de mesures et actions systémiques concrètes pour que les sociétés transitionnent, comme le clament les scientifiques depuis trop de temps maintenant. Le retour d’expérience de ces enseignements qui s’appuie sur des verbatims, montre à quel point les étudiants informés veulent agir pour un avenir durable même si ces actions paraissent parfois très difficiles. Le rôle de l’Université est ainsi crucial pour, peut-être, guider la société vers un nouveau monde.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04608254 , version 1 (11-06-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04608254 , version 1

Citer

Véronique Maleval. ENSEIGNER LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE, À PARTIR DE LA FRESQUE DU CLIMAT, POUR UN DÉVELOPPEMENT SOUTENABLE. : La fresque du climat : progression thématique des enseignements de licence en géographie.. « Approches géographiques face au changement climatique », VIIIe Colloque de l’Association francophone de Géographie physique (AFGP), Jan 2024, Avignon, France. ⟨hal-04608254⟩
9 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More